إدارة الصفوف

يسلط الكتاب الحالي الضوء على ماهية إدارة الصفوف في ضوء التعرف على طرق ترتيب الصفوف التعليمية وإدارتها في المدارس، مع بحث علامتها، كيفية وضعها، تناسبها والذكاء وقياسه، كيفية التدريس، ووضع الاختبارات في سرعة القراءة، والأمراض المعدية في المدارس. اشتمل هذا الكتاب على بابين رئيسيين، تطرقا إلى الحديث عن طرق تثبيت العادات المنظمة، كيفية اعتيادها، دخول الطلاب إلى الصفوف وخروجهم، طرق توزيع جمع الكتب والأدوات المدرسية، كيفية ضمان نظافة غرفة الدراسة وترتيبها، إضافة إلى التعرف على المناهج التدريسية وجدول الدروس اليومي، والمواظبة على الحضور، ثم تناولًا كيفية عمل النظام المدرسي وحفظه، طرق الثواب والعقاب وأنواعهما، مع تتبع للحالة الصحية في الصف والأمراض السارية في المدارس، مع الإشارة إلى الأسس التي يبنى عليها تقسيم الطلاب بحسب الصفوف، تعريف الذكاء وطرق قياسه، العلامات المدرسية والتناسب فيها وطرق قياسه، وكذلك تقدم نبذة تعريفية عن نظام العرفاء في التعليم ونظام بتافيا، فن التدريس وآداب هذه المهنة، وعلاقة المعلم بمدير المدرسة.