مدرسة الكوفة ومنهجها في دراسة اللغة والنحو

يتناول الكتاب تاريخ مدرسة الكوفة النحوية ونشأتها ومنهجها وأهم علمائها، من خلال تناول أولاً بإيجاز مصادر الدراسة البصرية والمنهج الذي انتهجه البصريون فيها، حيث رأى القدماء أن النحو في أول نشأته بصري تعاون على إنمائه دارسون بصريون حتى انتهى الخليل فحمل العبء أكثره وهيأت له ثقافته الواسعة، ثم التعرف على نشأة مدرسة الكوفة، من حيث الاتصالات الثقافية بين الكوفة والبصرة، والتنافس بين المصريين، ثم تناول بداية المدرسة الكوفية عند القدماء ومناقشة ما جاء في ضحى الإسلام، موضحاً أن الدراسة البصرية تبتدئ بأعمال سيبويه، وأن البصريون القدماء هم المصدر الاول للمدارس النحوية، ثم التعرف على رجال مدرسة الكوفة ومنهم: الكسائي والفراء، أحمد بن يحيى ثعلب، ثم التعرف على الدارسات اللغوية في الكوفة، ثم تناول الدراسة النحوية فيها، ثم تناول مصادر الدراسات الكوفية ومنهجها، ومنهج البحث عند الكوفيين، واخيراً تناول خاتمة فيها دعوة إلى إصلاح النحو.